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コミュニケーション能力育成に関するプログラム開発の検討
https://kjunshin.repo.nii.ac.jp/records/567
https://kjunshin.repo.nii.ac.jp/records/5674cded65a-04be-4e75-a4ce-91b87a3f664e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
コミュニケーション能力育成に関するプログラム開発の検討 (5.4 MB)
|
.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-01-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | コミュニケーション能力育成に関するプログラム開発の検討 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on Program Development for Communication Skills Development | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 質問紙法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 医療関係者の態度 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 共感 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *教育手法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *コミュニケーション | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己評価(心理学) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 性因子 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | クラスター分析 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *プログラム開発 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 介護職 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | チェックリスト | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 傾聴 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ヒト | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 男 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 女 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
牟田, 京子
× 牟田, 京子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は社会人のコミュニケーションの傾向について明らかにし,看護学生へのコミュニケーション教育に活かすことを目的としている。そこで,介護現場でリーダーを務めているもしくは次世代リーダー並びに管理者といった集団33名に対し,コミュニケーション傾向に関する3カテゴリー(聴く・伝える・共感する)44項目についてセルフチェックを実施し,その結果について統計ソフトRを用い分析を行った。分析の結果,聴く力・伝える力・共感する力はそれぞれ互いに影響を及ぼしていること,カテゴリー間の優劣がみられた場合のグループ別教育の必要性について示唆を得ることができた。(著者抄録) | |||||
| 書誌情報 |
鹿児島純心女子大学看護栄養学部紀要 en : Bulletin of Faculty of Nursing and Nutrition, Kagoshima Immaculate Heart University 巻 25, p. 61-68, 発行日 2021-05 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1348-4303 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11824432 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 40022600551 | |||||
