2026-03-12T16:27:38Z https://kjunshin.repo.nii.ac.jp/oai

oai:kjunshin.repo.nii.ac.jp:00000611 2023-06-20T14:39:55Z 103:110

保育内容の変遷と幼児期の経験との関連性 : 領域「環境」に焦点をあてて Focusing on the local enviroment to determine the relationship between changes in childcare content and eary childhood experiences 福永, 知久 仁科, 伍浩 保育内容 領域環境 幼稚園教育要領 保育所保育指針 幼児教育 childcare content local environment kindergarden educational guidelines nursery childcare guideline eary childhood education 先行研究では、保育内容の変遷を総合的に捉えながら保育内容の在り方を探る必要性を理解し、学びの重要性の根拠を探さなければならないと述べられている。本研究では、学びの重要性を評価する評価指標について示唆を得るために、幼児期の経験との関連性を確認した。結論として、1998年通知の幼稚園教育要領下の幼稚園または1999年通知の保育所保育指針下の保育所へ通所し、幼児期を過ごした現大学生において、幼稚園と保育所で「学び・経験の記憶内容」に差が無く、また大切であると考える事項について同一であることが示された。また、これらは「幼稚園教育要領」や「保育所保育指針」の変遷とも一定の関連が確認できた。 鹿児島純心女子大学人間教育学部 2022-03-31 jpn departmental bulletin paper https://kjunshin.repo.nii.ac.jp/records/611 AA12889477 2435-9173 人間教育学部紀要 The Faculty of Education and Psychology 28 3 16, 58 https://kjunshin.repo.nii.ac.jp/record/611/files/保育内容の変遷と幼児期の経験との関連性.pdf application/pdf 721.0 kB 2022-06-28